Εργαζόταν ως καθαριστής για να πληρώνει τα ιδιαίτερα – Σάρωσε στις Πανελλήνιες με 19.340 μόρια περνά στη Σχολή των ονείρων του

Με 19.340 μόρια, ο Ιωάννης Παρίσης από το 1ο ΓΕΛ Πεύκων κατάφερε να πετύχει τον στόχο του: την εισαγωγή στην Ιατρική Σχολή του ΑΠΘ. Πίσω από τη βαθμολογία του κρύβεται μια ιστορία γεμάτη πείσμα, επιμονή και στρατηγική σκέψη.

Έμπνευση από μικρό παιδί

«Ονομάζομαι Παρίσης Ιωάννης και από μικρό παιδί είχα εμπνευστεί από τον Dr. Strange. Έβλεπα έναν γιατρό που, παρά τις αντιξοότητες, μετατράπηκε σε κάτι σπουδαίο. Ήθελα να ακολουθήσω τον ίδιο δρόμο – να γίνω νευροχειρουργός», λέει με ειλικρίνεια σε συνέντευξή του στα foititikanea.gr.

Η αγάπη του για τη μάθηση ξεκίνησε από νωρίς. Τα καλοκαίρια, μαζί με τον πατέρα του, προετοιμαζόταν για τη νέα σχολική χρονιά. «Η μελέτη δεν ήταν υποχρέωση, ήταν τρόπος ζωής», αναφέρει.

Η πρώτη αποτυχία και η απόφαση για επαναφορά

Την προηγούμενη χρονιά, παρότι είχε άριστες επιδόσεις στα βασικά μαθήματα προσανατολισμού (20 στη Φυσική και τη Χημεία, 19.4 στη Βιολογία), το χαμηλό 12.2 στην Έκθεση του στέρησε την εισαγωγή στην Ιατρική. Αντί να το αποδεχτεί, αποφάσισε να προσπαθήσει ξανά.

«Πέρασα Οδοντιατρική, αλλά δεν ήταν αυτό που ήθελα. Ήξερα τι με γεμίζει πραγματικά. Ξαναμπήκα στη διαδικασία, χωρίς φροντιστήρια αυτή τη φορά – απλά ιδιαίτερα Έκθεσης. Τα πλήρωνα δουλεύοντας ως καθαριστής τα σαββατοκύριακα», εξηγεί.

Πρόγραμμα με πειθαρχία και στρατηγική

Η καθημερινότητά του ήταν απόλυτα οργανωμένη. Ξεκινούσε με έντονη γυμναστική, συνέχιζε με ηλιοθεραπεία και μπάνιο, και ακολουθούσε το διάβασμα. «Το διάβασμά μου είχε στρατηγική: λίγη θεωρία και μετά άπειρες εφαρμογές, τεστ, διαγωνίσματα», περιγράφει. Για την Έκθεση, είχε βάλει στόχο να γράφει μία κάθε μέρα.

Ισορροπία σώματος και πνεύματος

Δεν παραμέλησε την ψυχική του ευεξία. Έπαιζε πιάνο και βιολί, έκανε ποδηλασία στο Σέιχ Σου, διαλογισμό, προσευχή και μελετούσε στωική φιλοσοφία. «Χρειάζεσαι κάτι να σε κρατάει σταθερό. Οι Πανελλαδικές είναι μαραθώνιος ψυχής», επισημαίνει.

Τεχνικές μελέτης και οργάνωση

Για την αποστήθιση της θεωρίας, βασίστηκε στην εφαρμογή Anki, η οποία χρησιμοποιεί την τεχνική της διασποράς επανάληψης (spaced repetition). Διάβασε όλο το βιβλίο της Βιολογίας παράγραφο-παράγραφο και έκανε συστηματικές επαναλήψεις. Τα λάθη του τα σημείωνε σε post-it και τα κολλούσε στον τοίχο του δωματίου του για να τα έχει συνεχώς μπροστά του.

Η στιγμή της ανακοίνωσης

«Οδηγούσα όταν έφτασε το SMS με τα μόρια. Έδωσα το κινητό στον πατέρα μου. Εκείνος το διάβασε, σιώπησε. Υπολόγιζε. Εκεί που ήμουν έτοιμος να απογοητευτώ, μου λέει: “Ιωάννη, πέρασες Ιατρική Θεσσαλονίκης!”», θυμάται συγκινημένος.

«Άνοιξα τα αλάρμ, σταμάτησα στην άκρη, χτυπούσα το στήθος μου από χαρά. Δεν μπορώ να περιγράψω τη στιγμή αυτή».

Συμβουλές με βάση την εμπειρία του

«Αν θέλεις κάτι πραγματικά, βρες τον τρόπο. Μην περιμένεις από τη ζωή να σου το φέρει. Σχεδίασε, δούλεψε, πέσε και ξανασήκω. Κόψε τα περιττά – εγώ είχα κινητό με κουμπιά για να αποφύγω τα social media. Ο στόχος απαιτεί απόλυτη προσήλωση».

Προσθέτει ακόμα: «Η αυτοπεποίθηση πρέπει να στηρίζεται σε δοκιμασία, όχι σε αυταπάτη. Δούλεψε τα λάθη σου – εκεί βρίσκονται οι απαντήσεις».

Σκέψεις για το εκπαιδευτικό σύστημα

Αν και αναγνωρίζει πως οι Πανελλαδικές είναι αντικειμενικές, θεωρεί πως το σύστημα χρειάζεται ριζικές αλλαγές. «Θαυμάζω το μοντέλο της Γερμανίας. Δεν λέω ότι είναι εύκολο, αλλά πρέπει να ξεκινήσει η συζήτηση», σημειώνει.

Πηγή: foititikanea.gr