Ο Γιώργος Μπαμπινιώτης ζητά τέλος στις Πανελλαδικές και χαρακτηρίζει το σημερινό σύστημα «απάνθρωπο», προτείνοντας η εισαγωγή στα πανεπιστήμια να γίνεται πλέον με βάση το απολυτήριο Λυκείου και τη συνολική πορεία του μαθητή.
Δείτε το βίντεο:
Ο ομότιμος καθηγητής Γλωσσολογίας και πρώην πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών μίλησε στο Πρώτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας και άσκησε σκληρή κριτική στο υπάρχον εξεταστικό μοντέλο.
Όπως ανέφερε, το σημερινό σύστημα εξαντλεί ψυχολογικά τους μαθητές και δεν μπορεί να αξιολογήσει πραγματικά τις δυνατότητές τους.
«Δεν μπορείς να κρίνεις ένα παιδί σε ένα τρίωρο»
Ο Γιώργος Μπαμπινιώτης υποστήριξε ότι οι Πανελλαδικές Εξετάσεις αποτελούν ένα άδικο και αναξιόπιστο σύστημα.
«Τέλος οι Πανελλαδικές-Εισαγωγή στα Πανεπιστήμια με ακαδημαϊκό απολυτήριο»
«Ήδη από το 2009 που κάναμε τον εθνικό διάλογο για την Παιδεία, λέω ότι αυτό το σύστημα με τις Πανελλήνιες δεν τραβάει άλλο. Είναι άδικο, είναι απάνθρωπο, είναι σκληρό, είναι αναξιόπιστο. Δεν μπορείς να κρίνεις ένα παιδί σε μια εξέταση ενός 3ωρου που μπορεί να συμβεί κάτι. Τις δυνατότητες όμως, που έχει ένα παιδί στα τρία χρόνια της απόδοσης του και τις επιδόσεις του στο Λύκειο, θα έπρεπε να κοιτάμε».
Ο ίδιος εξήγησε πως σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες αλλά και σε μεγάλα πανεπιστήμια του εξωτερικού, η εισαγωγή βασίζεται κυρίως στην επίδοση του μαθητή κατά τη διάρκεια του Λυκείου.
«Αυτό που προτείνω λοιπόν, είναι να έχουμε ένα σύστημα εισαγωγής που θα στηρίζεται στο απολυτήριο Λυκείου, το οποίο θα προκύπτει βάσει της συνολικής επίδοσης του μαθητή στα τρία έτη του Λυκείου», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Δείτε το βίντεο:
Ο ρόλος της Τράπεζας Θεμάτων
Ο πρώην πρύτανης στάθηκε ιδιαίτερα και στην ανάγκη ενίσχυσης της Τράπεζας Θεμάτων, ώστε — όπως είπε — να διασφαλίζεται αντικειμενικότητα στη βαθμολόγηση.
«Με την αναβάθμιση της Τράπεζας Θεμάτων θα έρθει η ανάσταση του Λυκείου και η ενίσχυσή του»
«Είναι γεγονός ότι έχει αχρηστευθεί ένα λύκειο που όλα τα μαθήματα, ξέρετε του Λυκείου δεν μετράνε πια, δηλαδή δεν τα υπολογίζει κανένας, κοιτάει πότε θα λείψει, πώς θα διαβάσει κάτι παραπάνω για να δώσει εξετάσεις».
Ο ίδιος παραδέχθηκε ότι ενδέχεται να υπάρξουν πιέσεις προς τους καθηγητές για υψηλότερες βαθμολογίες, ωστόσο θεωρεί πως η Τράπεζα Θεμάτων μπορεί να λειτουργήσει ως «ασφαλιστική δικλείδα».
«Άρα, μιλάμε για μια παράλληλη αναβάθμιση της τράπεζας θεμάτων, η οποία πρέπει να είναι κάτι ουσιαστικό για να υπάρχει δικαιοσύνη. Και νομίζω ότι θα στηθεί ξανά με αυτόν τον τρόπο παιδευτικά το Λύκειο».
Δείτε το βίντεο:
«Η παιδεία σταματά ουσιαστικά στο Γυμνάσιο»
Ο Γιώργος Μπαμπινιώτης άσκησε ευρύτερη κριτική στο σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα, υποστηρίζοντας πως το σχολείο έχει χάσει τον μορφωτικό και παιδαγωγικό του χαρακτήρα.
«Στην πραγματικότητα, η παιδεία σήμερα σταματάει στο Γυμνάσιο-Το σχολείο δεν είναι μόνο πληροφορίες και γνώσεις αλλά και αγωγή»
«Πρέπει να ξεπεραστούν αγκυλώσεις και στρεβλώσεις που έχουν δημιουργήσει κάποια συμφέροντα, κάποιους ανθρώπους που έχουν βολευτεί με αυτό τον τρόπο ή κερδίζουν χρήματα».
Όπως είπε, σήμερα το σχολείο έχει περιοριστεί στην αποστήθιση και στην πίεση για εξετάσεις, ενώ έχει χαθεί η ουσία της αγωγής και της διαμόρφωσης χαρακτήρα.
«Το σχολείο δεν είναι μόνο πληροφορίες και γνώσεις. Το σχολείο είναι και αγωγή. Είναι τρόπος ζωής, συμπεριφοράς, μόρφωσης, χαρακτήρα. Και αυτό το δεύτερο κομμάτι έχει χαθεί», τόνισε.