Μια νέα αποκάλυψη για τη διαδικασία αδειοδότησης ιδιωτικών πανεπιστημίων φέρνει ξανά στο προσκήνιο σοβαρά ερωτήματα για τη διαφάνεια και την αμεροληψία με την οποία λειτούργησαν οι αρμόδιοι φορείς.
Η προηγούμενη υπόθεση με τον Οδυσσέα Ζώρα
Μετά τον σάλο που προκάλεσε η τοποθέτηση του πρώην γενικού γραμματέα του υπουργείου Παιδείας, Οδυσσέα Ζώρα, στη θέση του Πρύτανη του μη κρατικού πανεπιστημίου «The University of Keele, Greece» —ενώ ο ίδιος είχε διαμορφώσει το σχετικό νομοθετικό πλαίσιο—, έρχεται τώρα μια νέα αποκάλυψη να εντείνει τις αμφιβολίες.
Η εμπλοκή της Ζιζής Παπαχαρίση
Συγκεκριμένα, μέλος της επιτροπής που αξιολόγησε το ACT «Ανατόλια» είναι η καθηγήτρια Ζιζή Παπαχαρίση, η οποία όχι μόνο αποφοίτησε από το ίδρυμα, αλλά και το έχει στηρίξει οικονομικά ως δωρήτρια.
Η Παπαχαρίση διορίστηκε από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΕΕ) στην τριμελή επιτροπή που εξέτασε την αίτηση του Open University σε συνεργασία με το Ανατόλια. Πρόεδρος της επιτροπής όρισε… τον εαυτό του ο πρόεδρος της ΕΘΑΕΕ, Περικλής Μήτκας.
Σύγκρουση συμφερόντων
Το πρόβλημα είναι σαφές: τα μέλη των επιτροπών οφείλουν να μην έχουν καμία απολύτως σχέση με το ίδρυμα που αξιολογούν, κάτι που δηλώνεται εγγράφως. Παρ’ όλα αυτά, η Παπαχαρίση είχε υπάρξει μαθήτρια του Ανατόλια (αποφοίτηση το 1991), σπούδασε στο ACT μέχρι το 1993 και στη συνέχεια έγινε δωρήτρια.
Η επιλογή του κ. Μήτκα να την ορίσει μέλος της επιτροπής προκαλεί σοβαρές ενστάσεις, αφού είναι φανερό ότι υπάρχει στενός δεσμός με το υπό αξιολόγηση ίδρυμα.
Ο ρόλος του Περικλή Μήτκα
Πέρα από την υπόθεση Παπαχαρίση, ερωτήματα εγείρονται και για τον ίδιο τον πρόεδρο της ΕΘΑΕΕ, Περικλή Μήτκα. Ο κ. Μήτκας όχι μόνο όρισε τον εαυτό του πρόεδρο της επιτροπής, αλλά συμμετείχε και σε δύο διαφορετικές επιτροπές που ενέκριναν άδειες για ιδιωτικά πανεπιστήμια στη Θεσσαλονίκη, όπου ο ίδιος έχει διατελέσει πρύτανης του ΑΠΘ.
Εντυπωσιακό είναι ότι, ενώ η ΕΘΑΕΕ είναι ο τελικός φορέας που επικυρώνει τα πορίσματα των τριμελών επιτροπών, ο ίδιος ο κ. Μήτκας βρέθηκε ταυτόχρονα στη θέση του ελεγκτή και του ελεγχόμενου.
Το μεγάλο ερώτημα για τη νομιμότητα
Το ζήτημα δεν περιορίζεται μόνο στη σκοπιμότητα της κυβερνητικής επιλογής να παρακάμψει το άρθρο 16 του Συντάγματος, ανοίγοντας την τριτοβάθμια εκπαίδευση σε ιδιώτες. Επικεντρώνεται και στο αν η διαδικασία αδειοδότησης τηρήθηκε με νομιμότητα και ηθική ακεραιότητα σε όλα τα στάδια.
Είτε αφορά τις πράξεις του κ. Μήτκα είτε την εμπλοκή της κας Παπαχαρίση, τα ερωτήματα παραμένουν ανοιχτά. Και στο πρώτο τους σκέλος, δεν αποκλείεται να κληθεί να απαντήσει η Δικαιοσύνη, καθώς αναμένονται έντονες αντιδράσεις από ιδρύματα που είδαν τις αιτήσεις τους να απορρίπτονται.
Πηγή: topontiki.gr